La violencia es un tema que causa muchos estragos en la
vida e integridad de los individuos, esto puede desencadenar un sinfín
problemas tanto para el agresor como para el agredido, cientos de
organizaciones a lo largo y ancho del mundo que luchan a favor de los derechos
humanos condenan estos actos y lo catalogan como un cáncer que destruye nuestra
sociedad.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) en un
estudio a nivel mundial presentado en diciembre del 2014 nos revela que:
·
Una cuarta parte de todos los
adultos manifiestan haber sufrido maltratos físicos de niños.
·
Una de cada 5 mujeres y 1 de
cada 13 hombres declaran haber sufrido abusos sexuales en la infancia.
·
Es posible prevenir el maltrato
infantil antes de que se produzca, y para ello es necesario un enfoque
multisectorial.
·
Los programas preventivos
eficaces prestan apoyo a los padres y les aportan conocimientos y técnicas
positivas para criar a sus hijos.
·
La atención continua a los
niños y a las familias puede reducir el riesgo de repetición del maltrato y
minimizar sus consecuencias.
El maltrato
infantil es una causa de sufrimiento para los niños y las familias, y puede
tener consecuencias a largo plazo. El maltrato causa estrés y se asocia a
trastornos del desarrollo cerebral temprano. Los casos extremos de estrés
pueden alterar el desarrollo de los sistemas nervioso e inmunitario. En
consecuencia, los adultos que han sufrido maltrato en la infancia corren mayor
riesgo de sufrir problemas conductuales, físicos y mentales, tales como:
·
Actos de violencia (como
víctimas o perpetradores);
·
Depresión;
·
Consumo de tabaco;
·
Obesidad;
·
Comportamientos sexuales de
alto riesgo;
·
Embarazos no deseados;
·
Consumo indebido de alcohol y
drogas.
Este es sólo la punta del iceberg ya que este problema también es
proyectado y llevado al ámbito escolar donde tiene serias afectaciones en los
niños en su rendimiento y aprovechamiento escolar, las consecuencias son tanto
para los agresores como los agredidos.
La violencia escolar es cualquier
forma de actividad violenta dentro del marco escolar.
Incluye:
Incluye:
Acoso Escolar: Es una forma de violencia entre
compañeros en la que uno o varios alumnos molestan y agreden de manera
constante y repetida a uno o varios compañeros, quienes no pueden defenderse de
manera efectiva y generalmente están en una posición de desventaja o
inferioridad.
Abuso Verbal: Este se genera a través
de insultos, gritos o el chantaje entre compañeros.
Abuso físico: Es cuando se implementa
el uso de golpes o peleas entre compañeros.
Es el resultado de múltiples factores que
incluyen:
·
Edad.
·
Entorno familiar, escolar y de la
localidad.
·
Inadecuada gestión de la convivencia
escolar.
·
Exposición de medios electrónicos y
televisivos de material violento.
·
Juegos electrónicos.
·
Falta de comunicación asertiva entre
los integrantes de la comunidad escolar.
Maltrato verbal, psicológico o físico
entre los alumnos, que se realiza de forma reiterada a lo largo de un tiempo
determinado. Es unaagresión metódica y
sistemática, en la que el agresor somete a la víctima, a través
del silencio, la manipulación, la
indiferencia y bajo la complicidad de otros compañeros.
Este también se puede dar hacia los
maestros o de los maestros hacia los alumnos. Las formas de acoso escolar,
entre otras, son:
·
Insultos
·
Aislamiento
·
Golpes
·
Rumores o chismes
·
Burlas
·
Redes Sociales
·
Internet
Cobertura (tasa bruta de
escolarización) en Educación Básica1 (1990-2012)
Ciclo escolar
|
Preescolar (4 y 5 años)
|
Primaria (6 a 11 años)
|
Secundaria (12 a 14 años)
|
|||||||||
Segundo
|
Tercero
|
|||||||||||
Total
|
Hombres
|
Mujeres
|
Total
|
Hombres
|
Mujeres
|
Total
|
Hombres
|
Mujeres
|
Total
|
Hombres
|
Mujeres
|
|
1990 - 1991
|
37.9
|
37.7
|
38.1
|
69.8
|
70.6
|
69.0
|
110.8
|
113.4
|
108.1
|
65.7
|
66.4
|
65.0
|
2000 - 2001
|
51.3
|
50.8
|
51.7
|
77.1
|
77.2
|
77.0
|
108.8
|
110.8
|
106.7
|
82.8
|
84.5
|
81.1
|
2010 - 2011
|
81.2
|
80.2
|
82.2
|
100.7
|
100.1
|
101.4
|
109.5
|
109.7
|
109.2
|
90.0
|
89.6
|
90.4
|
2012 - 2013
|
83.4
|
82.3
|
84.6
|
102.8
|
102.0
|
103.6
|
109.3
|
109.3
|
109.3
|
93.3
|
92.7
|
93.9
|
1La cobertura o tasa bruta de
escolarización corresponde al número total de alumnos inscritos en un nivel
educativo al inicio del ciclo escolar, por cada cien del grupo de
población con la edad reglamentaria para cursar ese nivel.
Fuente: SEP, DGPyEE, Formatos 911.
En México, el tema del Acoso Escolar
no ha sido abordado de manera formal, el primer antecedente de cifras sobre
maltrato escolar infantil son las consultas juveniles e infantiles realizadas
por el Instituto Federal Electoral (IFE) en los años 2000 y 2003:“32% de los menores de 15 años consultados afirmaron ser víctimas de maltrato en la escuela; más de 15% aseguró ser insultado y 13% dijo ser golpeado por sus compañeros.”
Derivado de estos datos, el Instituto
Nacional de Pediatría decidió iniciar un estudio serio y profundo sobre el
tema. Sus conclusiones fueron presentadas a finales de 2008 y confirman que el
acoso entre alumnos está aumentando.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario